Рисование.

1 декабря 2020 год.

Рисование во второй младшей группе на тему: "Белоснежная зима".

Цель: продолжать знакомить детей с сезонными изменениями в природе, учить создавать выразительный образ зимы с помощью белой краски, развивать эстетическое восприятие зимнего пейзажа, развивать чувство цвета и композиции.

На деревьях, на аллеи

Снег летит муки белее,

Лёгкий - лёгкий , чистый - чистый

Мягкий, хрупкий и пушистый.

27 ноября 2020 год.

Здравствуйте родители!

Это Региональный Социальный проект "Вдох жизни".

Далее на картинке комплекс дыхательных и физических упражнений, которые вы можете делать дома. 

А это мы с детьми участвуя в акции выполнили ряд упражнений.

Аппликация

 27 ноября 2020 год.

Аппликация во второй младшей группе на тему:" Домик для птичек"

Цель: продолжать развивать у детей интерес к аппликации; учить приклеивать готовую форму на лист; развивать зрительное восприятие, внимание, двигательную и речевую активность.

Экспериментирование.

 26 ноября 2020 год.

"Узнаем, какая вода"

Цель: выявить свойства воды: она прозрачная, без запаха, льется, в ней растворяются некоторые вещества.

Она и в озере,

Она и в лужице,

 Она и в чайнике

У нас кипит

Она и в реченьке

Бежит, журчит.

 20 ноября 2020 год.

Проект "Подводный мир"

Проект во 2 младшей группе на тему: "Подводный мир"

 Подводный мир очень красочен и ярок, но напрямую не доступен для изучения детьми. Ведь туда просто так не заглянешь! А там столько всего интересного: необычные растения и водоросли, разноцветные рыбки и грозные акулы, задорные дельфины и гигантские киты. Всё это интересует ребят не меньше, а порой даже больше, чем животные давно ушедших дней. Современные средства и методы обучения позволяют это сделать, что способствует «погружению» детей в интересную для них тему, делает их активными участниками образовательного процесса. Так с 5 по 23 октября во 2 младшей группе прошел проект "Подводный мир". 

При планировании работы по данной теме, мы поставили перед собой следующие цели и задачи.

Цель: Расширять представления детей о многообразии природного мира; формировать умение называть характерные особенности внешнего вида объекта; расширять представления о жизни в природных условиях; продолжать воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней. Задачи:

• познакомить детей с морскими обитателями, дать простейшие представления о некоторых особенностях строения тела в связи с их жизнью в воде, способах их передвижения (плавает, об уникальности каждого вида;
• учить отгадывать загадки; обогащать словарь детей;
• развивать эстетическое восприятие окружающего мира, способность видеть красивое;
• развивать способность вслушиваться в звуки природы;
• развивать познавательный интерес, творческие способности;
• Воспитывать бережное отношение к природе.